El aprendizaje
repetitivo ocurre cuando la tarea de aprendizaje consta de
asociaciones arbitrarias: si el alumno carece de conocimientos
previos que vengan al caso y necesarios para hacer que la tarea de
aprendizaje sea potencialmente significativa, y también si el alumno
adopta la actitud de simplemente internalizarlo de modo arbitrario y
al pie de la letra.
Las variables
internas y externas que afectan el aprendizaje del alumno son como la
disposición
del desarrollo
y se refiere a que éste debe ser capaz de llevar a cabo lo que la
tarea de aprendizaje en cuestión le demande, es decir, debe poseer
el aprendizaje previo requerido, otra variable seria la motivación,
la que a mi juicio considero como un factor determinante del
aprendizaje, es decir, como la causa de que se logren los objetivos
de aprendizaje establecidos.
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